Criado em 2011, o grupo de pesquisa Multirreferencialidade, Educação e Linguagem, do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), investiga as bases epistemológicas da abordagem multirreferencial e articula pesquisas no ensino presencial e a distância sobre a formação dos professores e as práticas pedagógicas no Brasil, assim como os diálogos entre educação e literatura. Envolve pesquisadores de dois campi do IFRN (Zona Leste e Natal Central) e estudantes de graduação (licenciatura e tecnólogos) e pós-graduação lato e strictu senso do IFRN. Tem desenvolvido projetos de investigação na área da educação profissional, da educação superior e da acessibilidade, conforme indicação no Lattes dos pesquisadores.