Diversidade no processo pedagógico: debate e ação com compromisso social! Possibilitar aos servidores do Campus Central de Macau e aos professores das redes Municipal e Estadual do Município citado, exercícios de reflexão, de crítica, de pesquisa, de articulação e de operacionalização de conhecimentos. Em outras palavras, o interesse consiste pesquisar e desenvolver Ciclos de Formação Continuada para celebrar o princípio da inclusão e da diversidade conforme consta nos princípios filosóficos do Projeto Político Pedagógico (PPP) do próprio IFRN, inclusive, por meio do estudo sobre o uso de recursos de tecnologia assistiva, da Língua Brasileira de Sinais e outros códigos e linguagens para a promoção da acessibilidade. O curso de formação objetiva também elaborar um manual didático que aponte os resultados dos estudos desenvolvidos, notadamente quanto à superação de dificuldades cognitivas, pedagógicas, de socialização e de comunicação dos aprendentes..
