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Projetos de Pesquisa

A ANDRAGOGIA DA ALFABETIZAÇÃO: DAS DIFICULDADES DOCENTES À BUSCA DE SUPERAÇÃO
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Situação: concluido
DAS ESPECIFICIDADES DA ALFABETIZAÇÃO: NA PEDAGOGIA E NA ANDRAGOGIA
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ANÁLISE DAS NECESSIDADES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR DA ESCOLA PÚBLICA: ALTERNATIVA PARA DESACELERAÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR
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EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA E A INCLUSÃO DE JOVENS E ADULTOS APENADOS NO ENSINO SUPERIOR
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EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E A INCLUSÃO DE JOVENS E ADULTOS APENADOS NO ENSINO SUPERIOR: A EXPERIÊNCIA DO IFRN.
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PERSPECTIVAS DE DISCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE: UMA ANÁLISE SOBRE O QUE PENSAM E O QUE DIZEM ESSES ALUNOS
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O CHÃO DAS CELAS DE AULA E AS RELAÇÕES DE GÊNERO NOS ESPAÇOS FORMATIVOS DE MULHERES PRIVADAS DE LIBERDADE
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O CHÃO DAS CELAS DE AULA E AS RELAÇÕES DE GÊNERO NOS ESPAÇOS FORMATIVOS DE MULHERES PRIVADAS DE LIBERDADE
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MULHERES EGRESSAS DO SISTEMA PRISIONAL E SUA REINSERÇÃO SOCIAL: O QUE PENSAM AS ALUNAS DO PROJETO ALVORADA?
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AVALIAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR): UM ESTUDO DOS MUNICÍPIOS DOS ESTADOS DO RIO GRANDE DO NORTE, PARÁ E MINAS GERAIS NO PERÍODO DE 2007 A 2011
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