O projeto consiste na identificação das dificuldades mais recorrentes na produção textual de gêneros acadêmicos e escolar dos graduandos das Licenciaturas de Física e Matemática que cursaram, respectivamente, o 1° e 2° períodos do ano letivo de 2016.2 no IFRN/Campus de Santa Cruz. A partir desse diagnóstico, serão propostas atividades de produção textual com intuito de melhorar a competência desses alunos nesse requisito. Para o desenvolvimento da pesquisa, será utilizada a abordagem quali-quantitativa por entendemos ser a mais viável para atender aos objetivos e metas que traçamos para alcançar os resultados almejados. Com o intuito de acompanhar as etapas do processo, serão produzidos relatórios sobre as atividades desenvolvidas em cada etapa. Esses relatórios servirão também para a construção de um documento a ser apresentado às escolas de ensino médio, inclusive ao próprio IFRN Campus de Santa Cruz, como forma de contribuir para o planejamento didático-pedagógico dos professores de Língua Portuguesa, uma vez que grande parte dos alunos que ingressam nas referidas licenciaturas são oriundos dessas escolas.
